Cette présentation du Cameroun a présenté les défis et stratégies liés à la vaccination contre le HPV durant la pandémie de COVID-19. Le vaccin a été introduit dans le programme de vaccination de routine en octobre 2020, ciblant les filles de 9 ans. Le lancement a été confronté à des obstacles majeurs : insécurité dans […]
Symposium ID: Addis2022
One dose decision making in Nigeria – A progress toward successful HPV Introduction and accelerating coverage in Nigeria
Cette présentation du Nigeria décrit le processus ayant conduit à l’adoption d’un schéma vaccinal à une seule dose contre le HPV. L’Agence nationale pour le développement des soins de santé primaires (NPHCDA), chargée de la vaccination, avait initialement prévu une introduction à deux doses avec le vaccin Gardasil. Toutefois, en raison des contraintes liées à […]
Timely preparedness assessment, associated challenges, and impact on planning
Améliorer l’introduction du vaccin contre le VPH au Malawi – étude de cas par Temwa Stella MzengezaTemwa Stella Mzengeza partage l’expérience du Malawi, en soulignant la planification avant l’introduction, les stratégies de mise en œuvre, la coordination et l’engagement communautaire.
HPV Vaccine Delivery in Zambia
Cette présentation de la Zambie revient sur son expérience en matière de vaccination contre le HPV, en mettant l’accent sur les tendances de couverture, les stratégies de mise en œuvre, et les défis spécifiques liés à la vaccination des adolescentes. Le programme national a été lancé en 2019 avec une stratégie de campagne en milieu […]
HPV Vaccine delivery strategies Kenya
Cette présentation décrit l’expérience du Kenya dans la mise en œuvre de la vaccination contre le HPV, depuis la phase de démonstration jusqu’au déploiement national. Un projet pilote mené dans le comté de Kitui entre 2013 et 2015, basé sur les écoles, a montré une forte acceptabilité et une couverture de plus de 85 %, […]
Discussion on delivery strategies: Are school based programs sustainable? How HPV vaccine delivery platforms can be made sustainable?
Le panel de clôture a abordé la durabilité des programmes de vaccination contre le HPV après la COVID-19. Les pays ont partagé leurs difficultés à atteindre les filles non scolarisées ou mobiles, amenant des ajustements comme le ciblage des filles de 9 ans en Zambie. Le consentement parental, surtout dans les écoles privées, reste un […]
The Gambia HPV Vaccine Delivery; current delivery strategy and plans for restoring coverage following Covid-19 interruption
Cette présentation retrace l’expérience de la Gambie dans la mise en œuvre de la vaccination contre le HPV, en mettant en évidence les leçons apprises, les défis rencontrés et les perspectives. La vaccination a commencé par un projet de démonstration entre 2014 et 2016 dans deux régions sanitaires (Western I et II), choisies pour leur […]
Importance of stakeholder inclusion and coordination in the planning and introduction of the HPV vaccination program in Côte d’Ivoire
Innocent Massenon explique comment l’implication des parties prenantes (gouvernement, personnel de santé, communautés, partenaires) et une coordination efficace ont été essentielles à la réussite du programme de vaccination contre le VPH en Côte d’Ivoire.
Public Health Initiative Liberia
L’Initiative de Santé Publique du Libéria (PHIL), créée en 2011, est une organisation communautaire œuvrant pour améliorer les soins de santé grâce à des partenariats, de l’innovation et du plaidoyer. Active dans cinq comtés et 85 communautés, elle se concentre sur l’élimination du cancer du col par la promotion de la vaccination HPV, le plaidoyer […]
Optimizing training approaches: considerations for program implementers
This presentation by Dr. Joseph Rujumba explores strategies to optimize training approaches for healthcare professionals involved in HPV vaccination programs. It highlights the need to integrate HPV education into pre- and in-service training, emphasizing both knowledge and communication skills to address hesitancy and misinformation. The talk underscores interactive and competency-based learning, whole-site training, and the […]